Articles de revue | Review Articles
Nafaa N., 2022, « La dépossession des territoires éducatifs: le cas des partnership schools et la privatisation des secteurs scolaires à Atlanta », numéro thématique « #16 A l’école de la ville », Urbanités, [En ligne], Lien vers la revue.
Delage A., Nafaa N., Riffard M., 2022, « Dans les interstices. Les écoles alternatives dans les espaces ruraux français, nouvel horizon des entrepreneurs éducatifs », Terrains & Travaux, 2022/2 (n°41), p. 127-154, Lien vers la revue.
Giband D., Nafaa N., Delage A., 2022, « Quelle(s) géographie(s) de l’éducation? Plaidoyer pour une approche in-disciplinée de l’éducation en géographie », Annales de géographie, 2022/4 (n°746), p. 61-86, Lien vers la revue.
Giband D., Nafaa N., 2022, « La figure changeante des Etats-Unis », Dossier: Les Etats-Unis en 2022, une géographie sociale, L’Information Géographique, 2022/1, n°86, Lien vers la revue.
Giband D., Mary K., Nafaa N., 2020, « Introduction. Education, privatisation, ségrégation: regards croisés Nord/Sud. De l’importance de la dimension spatiale des dynamiques éducatives », Dossier: Privatisation et ségrégations de l’éducation. Perspectives internationales, Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n°19.
Disponible en libre accès.
Nafaa N., 2017, « Déclin urbain et néolibéralisation de l’éducation, l’exemple de Pittsburgh aux Etats-Unis. / Urban decline and neoliberalization of education, the case of Pittsburgh, United States », numéro spécial: Une géographie sociale de l’enseignement/ A social geography of education, Belgéo (En ligne), 2-3.
Disponible en libre accès.
Nafaa N., Giband D., 2016, « Les villes américaines/ Obama et l’école: néolibéralisation et marchandisation des districts scolaires urbains », Numéro régional: Les villes américaines, Urbanités (En ligne).
Disponible en libre accès.
Nafaa N., 2016, « Quand l’éducation fait son marché: ségrégation, marchandisation et néolibéralisation. L’exemple de Philadelphie en Pennsylvanie », Dossier: Les Etats-Unis: espaces de la puissance, espaces en crise, Géoconfluences (En ligne).
Disponible en libre accès.
Chapitres d'ouvrage | BOOK CHAPTERS
Cyna, E., Nafaa, N., « Ségrégations, communautés et crises urbaines », & Nafaa, N., « Fragilités et inégalités d’accès aux services sociaux et au logement » in. Libourel H., Schorung, M., Les États-Unis d’Amérique, Atlande.
Site des Editions Atlande.
Nafaa N., Giband D., 2021, « Les fermetures massives d’écoles dans les villes étatsuniennes en déclin. Une politique sans alternative », in. Béal, Cauchi-Duval, Rousseau (dir.), Déclin urbain. La France dans une perspective internationale, Editions du Croquant.
Site des Editions du Croquant.
Nafaa N., 2020, « Education. Néolibéralisme et marché », in. M. Adam, E. Comby, Le capital dans la cité, Editions Amsterdam
Site des Editions Amsterdam.
Coutard O., Audren G., Nafaa N., 2020, « Services essentiels de la vie quotidienne: questions prospectives sur une fabrique étatique de la condition urbaine », in. F. Adisson & al. (coord.), Pour la recherche urbaine, CNRS Editions, p. 205-225.
Disponible en libre accès.
Nafaa N., Giband D., 2019, « L’école à l’école du néolibéralisme: Réforme scolaire, bonnes pratiques et inégalités à Philadelphie », in. Danic, Fontar & al. (dir.), Les espaces de construction des inégalités éducatives, Presses Universitaires de Rennes, p. 147-168.
Site des Presses Universitaires de Rennes.
Nafaa, N., 2017, « L’Occitanie : le grand sud attractif des Pyrénées à la Méditerranée », in. Janin (dir.), Les régions françaises, Ellipses.
Site des Editions Ellipses.
Co-direction d'un numéro de revue | CO-DIRECTION OF A REVIEW SPECIAL ISSUE
Giband D., Nafaa N., 2022, « Dossier: Les Etats-Unis en 2022, une géographie sociale », L’Information Géographique, 2022/1, n°86, Lien vers la revue.
Giband D., Mary K., Nafaa N., 2020, « Dossier. Privatisation et ségrégations de l’éducation. Perspectives internationales », Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n°19.
Disponible en libre accès.
Comptes-rendus de lecture | BOOK REVIEWS
Nafaa N., 2018, « Daniel Sabbagh, Maud Simonet (dir.), De l’autre côté du miroir. Comparaisons franco-américaines, 2018 », Lectures (En ligne).
Disponible en libre accès.
Nafaa N., 2018, « Claire Dupuy, La régionalisation sans les inégalités. Les politiques régionales d’éducation en France et en Allemagne, 2017 », Lectures (En ligne).
Disponible en libre accès.
Nafaa N., 2017, « Lu: Mattew Desmond, Evicted: Poverty and Profit in the Americain City », Urbanités (En ligne).
Disponible en libre accès.
VULGARISATION & GRAND PUBLIC | POPULARIZATION & GENERAL PUBLIC
Nafaa N., « Access to a Full public Education as a new right? », Nuit des Idées, Atlanta, Centre national pour les droits civiques et humains, 4 mars 2023.
Académie de Mayotte, 2022, « NAFAA Nora – Les Etats-Unis », Jahazi Le Podcast #13 [En ligne], Lien vers le podcast.
Giband D., Nafaa N., « Derrière les réformes éducatives au Royaume-Uni et aux Etats-Unis: l’éducation au coeur du projet néolibéral », Montpellier 3 contre la réforme Parcoursup et la loi ORE, 28 mars 2018.
Disponible en libre accès.
Le Globe, association des étudiants de géographie, « Nafaa N., Giband D., la géographie des inégalités scolaires, enjeu politique majeur dans l’Amérique de Trump », Compte-rendu des cafés géo, Les cafés géographiques, 14 janvier 2018.
Disponible en libre accès.